🔍
Zajrzyj do środka

Lekcje z Długopisem cz.2 (PDF)

Małgorzata Małyska

£ 11.00

Lekcje z Długopisem to inspirujący zestaw dla nauczycieli, prezentujący innowacyjne podejście do prowadzenia zajęć z wykorzystaniem podręcznika „Szybki Długopis”.

W trzech częściach znajdziesz 36 konspektów, które nie tylko wspierają wszechstronny rozwój dzieci, ale także kładą nacisk na umiejętności językowe.

Lekcje z Długopisem zachęcają uczniów do samodzielnego eksplorowania, dzielenia się doświadczeniem i rozwijania pewności siebie.

Autorka, zalecając podejście oparte na samodzielności uczniów, dostarcza praktycznych propozycji, stanowiących świeże spojrzenie na proces nauczania.

Każdy rozdział został starannie skomponowany, obejmując temat zajęć, cele ogólne w całościowym rozwoju dziecka, szczegółowe wymagania, przewidywane osiągnięcia, wykaz materiałów dydaktycznych, planowane sytuacje edukacyjne i ich funkcje, a także dodatkowe karty pracy dla ucznia i pomoce dla nauczyciela.

Część pierwsza „Lekcji z Długopisem” to 12 propozycji sposobu prowadzenia zajęć edukacyjnych z wykorzystaniem podręcznika „Szybki Długopis” cz.1.

Pozwól „Lekcjom z Długopisem” otworzyć nowe możliwości w prowadzeniu zajęć edukacyjnych!

PRODUKT CYFROWY (PDF)

 

Kategorie: , Tag:

Lekcje z Długopisem to innowacyjna propozycja dla nauczycieli, oferująca inspirujące podejście do prowadzenia zajęć edukacyjnych, wykorzystując książkę Szybki Długopis.

Składający się z trzech części zestaw zawiera 36 konspektów, które kładą nacisk na rozwój wszechstronny dzieci w obszarze fizycznym, społecznym, emocjonalnym i poznawczym, z szczególnym uwzględnieniem umiejętności językowych.

Autorka, kierując się chęcią rozwijania samodzielności uczniów, prezentuje praktyczne propozycje, stanowiące alternatywę dla tradycyjnego podejścia zadaniowego. Lekcje z Długopisem stawiają uczniów wobec wyzwań, zachęcają do eksplorowania nowych sytuacji i dzielenia się doświadczeniem, co sprzyja rozwijaniu kompetencji i budowaniu pewności siebie.

Lekcje z Długopisem wprowadzają innowacyjne podejście do nauczania, odrzucające ocenianie, punktowanie czy nagradzanie, skupiając się natomiast na rozwijaniu każdego dziecka w sposób spersonalizowany. Koncept ten opiera się na radości z nauki, wyzwalaniu emocji wspomagających zapamiętywanie informacji, nabywania umiejętności i zrozumienia zachowań, co stanowi istotny element kształtowania właściwych postaw.

Każdy rozdział został starannie ułożony, obejmując temat zajęć, cele ogólne w ujęciu holistycznym, szczegółowe wymagania, przewidywane osiągnięcia, wykaz niezbędnych materiałów dydaktycznych, planowane sytuacje edukacyjne i ich funkcje, a także dodatkowe karty pracy dla ucznia i pomoce dla nauczyciela.

Pozwól „Lekcjom z Długopisem” otworzyć nowe możliwości w prowadzeniu zajęć edukacyjnych!

PRODUKT CYFROWY (PDF)

Informacje dodatkowe

Autor

Małgorzata Małyska
Wydawca

Format

Rok wydania

Liczba stron

Author Picture

Małgorzata Małyska

• Radca koordynator ds. programowych w Instytucie Rozwoju Języka Polskiego im. Maksymiliana Marii Kolbego Instytut Rozwoju Języka Polskiego im. św. Maksymiliana Marii Kolbego (instytutkolbego.pl)

• Członek Zarządu Fundacji dla Edukacji POLIS http://fundacjapolis.pl/

• Ekspert Ośrodka Badań nad Polonią i Duszpasterstwem Polonijnym KUL

• Ekspert Instytutu Książki

• Doświadczony edukator - prowadzi zajęcia dydaktyczne dla nauczycieli w Polsce oraz dla nauczycieli uczących języka polskiego poza granicami Polski w różnych formach. http://malyska.edu.pl/ W latach 1992-2015 pracowała jako nauczyciel konsultant ds. edukacji wczesnoszkolnej w ORPEG PCN (Ośrodek Rozwoju Edukacji za Granicą Polonijne Centrum Nauczycielskie w Lublinie)

• Edukator oświaty, trener emisji głosu, specjalista ds. nauczania na odległość, trener aktywnych metod uczenia i szybkiego czytania, trener systemu "Edukacja przez ruch"

• Autor publikacji dla nauczycieli, wychowawców i rodziców, m.in. Rozmawiamy o uczuciach (WSiP), Każdy z nas jest ważny (WSiP), Oswajamy strach (WSiP), Twoi uczniowie mistrzami w czytaniu (WSiP), Twoje dziecko mistrzem w czytaniu. Ćwiczenia i zabawy (WSiP), Rysuję zwierzaki jedną ręką (Ad punctum), oraz innych opracowań publikowanych w różnych czasopismach metodycznych.

• Współautor Podstawy programowej wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego na I etapie edukacyjnym, MEN 2017

• Autor i redaktor materiałów edukacyjnych w ramach e-projektu "Włącz Polskę!"

• Autor książek do nauki języka polskiego dla dzieci w młodszym wieku szkolnym uczących się w szkołach polskich poza granicami Polski, z cyklu „Przyjaciele z piórnika” https://www.literka.org/ „Figlarna Kredka" dla dzieci 5-6-letnich, „Sprytny Ołówek" dla dzieci 6-7-letnich, „Ciekawskie Pióro" dla dzieci 7-8-letnich i „Szybki Długopis" dla dzieci 8-9-letnich, oraz zeszytów ćwiczeń: „Trening z Ołówkiem", „Trening z Piórem", „Trening z Długopisem 1, 2, 3".

• Autor Kompendium świadomego nauczyciela języka i kultury polskiej (części przeznaczonej dla najmłodszych uczniów) Podręcznik Kompendium świadomego nauczyciela języka i kultury polskiej – Fundacja Wolność i Demokracja (wid.org.pl)

• Autor propozycji metodycznych „Lekcje z Kredką", „Lekcje z Ołówkiem", „Lekcje z Piórem" i „Lekcje z Długopisem"

• Autor ponad 200 programów kursów doskonalących i kwalifikacyjnych przede wszystkim z zakresu nauczania języka polskiego dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym oraz wielu konspektów zajęć i materiałów dydaktycznych upowszechnionych w środowisku oświatowym w Polsce i poza Polską

Może spodoba się również…

Uważam, że na ten moment nie ma lepszego programu nauczania dla dzieci młodszych, uczących się poza granicami kraju, niż ten opracowany przez Panią Małgorzatę Małyskę.

Irena Kukuła

Dyrektor, Polska Szkoła Sobotnia w Croydon

X